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一、成都市成都實驗外國語學校是重點高中嗎
成都市成都實驗外國語學校是一所民辦普通高中,不屬于重點高中,如果想要了解更詳細的學校信息,考生可以給我們網站留言,【立即點擊獲取】詳細信息,我們會盡快回復您。
成都實驗外國語學校,簡稱成都實外,是成都市教育局直管外語特色學校,是四川省創(chuàng)辦最早、規(guī)模最大、質量最高的外國語學校之一,也是全國首批示范性外語特色學校、全國23所合格外國語學校之一。學校前身為1963年創(chuàng)辦的成都西鄉(xiāng)路中學;1995年更名為成都實驗外國語學校;2002年改制為民辦公助股份制學校。學校占地面積面積248畝,建筑面積24萬平方米;有教職工600余人,有112個教學班,在校初高中學生5000多人。
二、成都市成都實驗外國語學校近期活動
三學課堂|做好大單元設計 助力新課標落地
12月8日上午,成都市溫江區(qū)新世紀光華學校第九屆三學課堂教學大賽——初中理綜組賽課活動正式展開。本次展評課以“基于學科核心素養(yǎng)的大單元教學設計與實施”為主題,由物理學科楊文菊老師執(zhí)教,宋鐵剛老師做課前陳述,再由余祝英、李聰、張藝凡三位老師分別做課后評述,與初二、7班學生共同完成了八年級上冊第五章第1節(jié)《物態(tài)變化》的學習。
楊文菊老師認真鉆研,潛心備課,展現(xiàn)了精彩紛呈的課堂,彰顯了物理學科的智慧與樂趣。 好課鋒從“磨課”出,精彩源自“苦磨”來。課前初中理綜組的老師們認真學習新課標,查閱資料、研讀教材,以學歷案為抓手,力求呈現(xiàn)一節(jié)體現(xiàn)新課標理念、大單元教學設計的物理課。在多次說課、試課、打磨的過程中,不斷調整教學設計,重在思考學生“核心素養(yǎng)”如何落地課堂,提高學生探究能力和學習的能力。
楊文菊老師通過引導學生觀看視頻、人造“霜”、“霧”的方式,讓學生認識水的三種狀態(tài)以及物態(tài)變化,能從物理學角度嘗試解釋常見現(xiàn)象。楊老師在教學設計中制定了四個學習任務,依次從認識水的物態(tài)變化、認識溫度與溫度計、測量溫度、對環(huán)境溫度問題發(fā)表自己的見解等去開展課堂教學。教學設計有層次,教學思路清晰,探究活動環(huán)環(huán)相扣,充分調動了學生學習的主觀能動性。楊老師重視引導學生:觀察實驗、提出問題、操作實驗、獲取新知,引發(fā)了學生的思維碰撞,體現(xiàn)了“以學生為本”的新課程理念。
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